Eigenaarschap

Het kind, eigenaar in zijn eigen leren.

Middels het kindgesprek ontwikkelen de leerkracht en het kind de doelen voor de komende periode (het volgende rapport, het volgende half jaar). In het gesprek bespreken leerkracht en kind wat er nodig is om deze doelen te bereiken. Met de ouders volgt nu het doelstellingengesprek. De doelen worden onderhouden door middel van individuele gesprekjes (per dag, per week, per maand). Voorgaande vormt de basis van het eigenaarschap.